Форум "Попутчики"

первые три метода это управление по средствам звука

значит первый метод заключается в следующем что значит вы рассматриваете ну какой либо уровень звука именно такого всеобщего звука который находится вокруг вас вот звук рассматривается как находящийся везде и вокруг вас и при этом нет ограниченней ни каких форм просто звук и первая волна звука это есть область учения соответствующая значит ну значит разделу предотвращение от возможных глобальных катастроф область моего учения и вот первое то есть вы должны четко выделить что первое что вы услышите начав генерировать звук это область учения звук он может генерироваться в виде там определенных именно ну как бы в уровне таких как вот обычный звук например первая волна да вот звук пошел вы запомнили что вот дальше уже все остальное что начинается дальше это уже управление событиями то есть вы просто на всего в звук вкладываете управление объятиями то есть прослушали первую волну звука соотнесли с областью моего учения значит областью соответствующей предотвращению возможной глобальной катастрофы а дальше звук который является управлением управлением по вашей задаче вот на этом формулировка первого метода заканчивается

второй метод заключается в том что вы делаете управление звуком таким образом что воспринимаете идущую волну к вам это уже локальная система если в первом методе это было звук звучал везде вокруг вас можно выделить даже какие то области где он громче звучит но везде то второй метод это значит то что звук от куда то идет как локальная волна например там летит самолет звук слышан локально он с одного места слышан и вы воспринимаете идущий звук вот первая волна звука это область учения моего то есть область учения григория грабового в части предотвращение возможной глобальной катастрофы и значит обеспечение вечного развития здесь две компоненты значит именно вот входит еще уровень обеспечение вечного развития и вот первая как только вы услышите первую волну это это и есть значит дальше дальнейший звук который вы притягиваете как бы к себе да как к магниту притягиваете это есть управление вашим событием звук может быть любой то есть можно как бы выделить мелодию можно выделить просто генерацию звука как бы хаотичного как некие там ну что ли там грохот моря там прибой там ну то есть любой звук выбирается вот здесь самостоятельно в данном методе звук выбирается самостоятельно значит может быть да какой то лай животного вот например собаки нет проблем то есть звук выбирается самостоятельно если вы считаете что собачий лай управляет что к стати действительно если собака лает то она кого то там преграждает кому то путь а это всегда тоже управляющая система то есть можно нагружать звук смысловыми аспектами ассоциативными значит и дальше

третий метод управления заключается в том что вы звук начинаете генерировать возле себя и выталкивать как бы от себя волной так вот первая волна генерации которую вы генерируете это ну эта волна соответствует области моего учения в части предотвращение возможной глобальной катастрофы здесь часть именно одна рассматривается а следующее что вы генерируете это есть фактически именно вот цель управления таким образом в данных трех методах как бы есть такой один общий принцип что вы формируете цель управления то есть задаетесь на уровне мышление целью управления затем производите вот эти действия со звуком как бы вкладывая именно в звук управление по реализации цели так вот принцип такой как ну например работает система вообще звуковая что чем больше вы сгенерируете такого звука тем вы больше сделаете управление на момент генерации вы можете видеть ну светоформы например волна она видна потому что вы все равно видите как там сребристый контур ну такой хаотичной волны да например как некий там солнечный блик можно это смотреть можно не смотреть можно работать просто со звуком но можно как бы смотреть на именно как выглядит волна но в работе со звуком все таки я думаю что первичным элементом во многом управлении все таки является звук для большинства людей кто вот например осваивает технологии больше свойственную что ли именно к уровню управления ну характеризуемую тем что для некоторых людей более что ли свойственно какая то управляющая система музыканту лучше работать со звуком но без светооптических образов и поэтому он четко понимает что такое волна на духовном уровне но например светооптику может не воспринимать значит но в качестве там предмета что ли анализа обсуждения можно для себя лично даже выделить звуковую волну а как она вообще устроена при организации бесконечного развития звуковой волны генерация звука вокруг себя да в первом методе бесконечной генерации вы значит не имеете ограничений к стати свойства звука именно в том что любая фрагментация звука так как нет ограничений например в пространстве и во времени то есть в данном случае звук как некая абсолютная система которая распространяется именно в пространстве восприятия и поэтому получается что вы как бы ну работаете все равно с бесконечным уровнем вы не ограничиваете себя несущей платформы для управления и тогда получается что ваше управление сразу становиться именно всеобщем вот принцип всеобщности заключен в том что вы в работаете со звуком работаете именно с понятием звук то есть вы не работаете даже со светооптикой в этом плане она есть но она такая может быть не концентрированная например а звук например это есть основная характеристика данной работы

таким образом вот это три метода касающееся управления по средствам звука

и далее идут два метода в управлении по средствам формы

значит первый метод он ну как бы вообще совершено колоссально простой он собственно говоря там проще даже как бы сложно да представить систему потому что вот управление третьим методом заключается в том что в управляющем четвертом в данном случае а на самом деле это получается первый метод по управлению формами значит заключается в том что здесь вы просто на всего представл
ну как бы в управлении выводите сферу причем она расположена где угодно именно вот всего лишь на всего форма сферы серебристо там белого цвета который представляется ну как воспринимается где угодно то есть вообще не где не фиксируется ее место расположение и значит в этой сфере верхняя то есть внешняя поверхность она соответствует области моего учения по предотвращению возможной глобальной катастрофы и значит по обеспечению вечного гармоничного развития а внутренняя область это область управления ну которая вообще говоря есть просто ваша область управления что вы ставите управляющим уровнем и задача первый управляющий элемент просто на всего распределить два уровня да они уже вам известны и тогда как бы работать просто на за счет просто фиксации как внешняя поверхность известна вы в сознании фиксируете внутреннюю поверхность сферы может быть даже как бы маленькую сферку находящуюся внутри там более там есть некая там дельта между внутренней и внешней поверхностей и вы работаете часто просто на всего с внутренней сферой просто держите в сознании больше ничего цель управления цель управления держите в сознании все значит здесь эффект достижимости управления именно что вы достигаете эффекта управления заключается в том кроме то того то что можете конечно ну видеть это другими способами в том что внутренняя поверхность сферы начинает хотя бы в одной точке соприкасается с внешней и все эффект пересечения это как правило высвечивается в виде одной точке там на таком фоновом уровне свечения и вы получаете управляющий эффект то есть вы цикл управляющий выполнили в принципе можете еще создать точку то есть скрепить во многих поверхностях и дальше в общем то проблем нет

второй метод управление по средствам формы заключается в том что вы выделяете сначала просто треугольник в пространстве восприятия переводите в конус то есть в конусообразную форму основание вниз и придаете бесконечный просто выводите форму конуса в бесконечный вертикальный столб и вот этот вертикальный столб это есть область моего учения соответствующая предотвращению возможной глобальной катастрофы и обеспечение вечно гармоничного развития а первичный уровень управления связанный именно с тем когда столб начинает высвечивать конус сам конус высвеченный в этом столбе это есть цель управления то есть такой просто конус это есть второй метод управления по средством формы принцип перевода конечной формы в бесконечную и эффект управления именно в переводе заключается то есть эффект управления даже не в форме вот здесь особенность в духовном управлении это все равно что логическую фазу перевести в дух мы получаем эффект управления за счет перевода конечной формы в бесконечную и вот здесь можно очень многому поучиться то есть дальше учиться можно методом перевода ну хоть бесконечно вот здесь слушателей надо направлять на то что дальше обучение может быть достаточно ну серьезным обширным насколько угодно глубоким таким образом вот я закончил изложение пяти методов управление в этой вот в текущей в пятой лекции формально в четвертой лекции получается таки образом вот именно в втором методе управления формой мы имеем с начало треугольник в поле восприятия потом кручение треугольника образовывается конус как бы ну раскручиваем можно лучше против часовой стрелки а можно просто сразу конус воспринять и этот конус переходит как бы начинает свечение сначала верх идти которое потом идя в вверх побивает вниз и возникает такой бесконечный вертикальный столб ну например там лист часть столба и получается что внешнее вот это свечение как бы получается как бы ну такой вот цилиндр такой бесконечный да цилиндрическая поверхность это область учения соответствующая предотвращению возможной глобальной катастрофы и обеспечение вечного гармоничного развития а область управления это именно конус вот поверхность конуса которая высвечивается светом этого ну серебристо такой белый свет вот этого столба управления так что вот управление такое что мы из конечной формы достаточно простой плоской получаем объемное потом бесконечное и сама же бесконечная форма действует высвеченной части как управляющий аспект цели но это я уже усложняю несколько но реально просто логическое развитие покажет что свечение луча сверху обратное уже как то есть мы как бы сначала делаем так что отсюда светится потом начинает идти свечение луча и вот внешнее свечение луча дает именно управляющий аспект свет может быть где то более выражен на конусе где то по разному да надо именно концентрироваться именно на той части выделять в восприятии ту часть которая соответствует именно в засвеченной именно внешним столбом то есть областью учения моего таким образом вот на этом весь цикл управления вот именно по скажем так по представленному плану он закончен как видно здесь именно вот изложение этих пяти методов они действительно максимально просты и не использовать ничего кроме известных понятий таких как звук и форма больше здесь не чего не используется правда вот именно во втором методе управление формой используется понятие бесконечного столба но это и есть то что в дальнейшем можно изучать и вообще рекомендуется как бы изучать детали там этого управления если из такой простой формы делается управление то более сложные системы управления естественно могут быть как бы расширены на какие то специальные задачи и так далее так как вот на этом уже управляющий именно цикл закончен

5 методика

три метода управление посредствам звуков
и два метода управление посредствам форм